Com os resultados do projeto tivemos o seguinte impacto:

Na instituição:

• Maior visibilidade a nível regional nacional e europeu;
• Aumento  do numero de associados  e de colaboradores/voluntários ,
• Maior  interesse por parte das entidades governamentais e europeias no trabalho realizado pela instituição;
• Otimização do tempo laboral e qualidade do trabalho através do uso frequente de ferramentas digitais;
• Melhor e efetividade do trabalho colaborativo e em rede;
• Aumento da proximidade com a comunidade;
• Aumento do interesse pelos projetos europeus e dos valores da UE tornando a instituição muito mais participativa e conhecida também por parceiros europeus;
• Melhoria da competitividade do negócio e aumento da produtividade;
• A instituição tem hoje um trabalho mais amigo do ambiente em que usa menos recursos no uso de papel passando a utilizar documentos em formato digital;
• Publicação de materiais com melhor qualidade e muito mais apelativos utilizando ferramentas como Padlet, Canvas e Issu
• Experiência de mobilidade para aprendizagem com pessoas com NEE;
• Visão e identidade europeia;
• Melhor certificação através do Europass e Youthpass
• Oferta formativa mais qualificada;
• Métodos de avaliação e motorização mais eficientes;
• Instituição mais inclusiva e formativa.

Nos participantes:

• Aquisição de competências digitais  e tecnológicas essenciais para um trabalho individual e colaborativo;
• Capacitação dos participantes com novos dispositivos, sistemas e plataformas virtuais/digitais;
• Incremento das oportunidade de trabalho  competências digitais e  novas oportunidades de emprego;
• Melhoria do sentido e espírito de iniciativa e de empreendedorismo;
• Conhecimento dos projetos europeus e dos valores da UE através de plataformas europeias como o Epale, Etwinning e School Education Gateway;
• Melhoria das competências linguisticas;
• Aumento da  produtividade e otimização do tempo;
• Maior auto capacitação e autoestima;
• Motivação para a formação, seja esta de caráter formal ou não formal;
• Participação mais ativa na sociedade e interações positivas com pessoas de diferentes origens e culturas;
• Promoção de novas formas de trabalho em equipa com as ferramentas digitais;
• Maior aceitação da pessoa com NEE no grupo de trabalho.

Na comunidade:

• Oferta de melhor formação continua de professores em ferramentas digitais para a educação;
• Conhecimento dos projetos europeus e dos valores da UE.
• Interesse pelos projetos Erasmus e projetos de mobilidade para aprendizagem;
• Promover oportunidades de emprego e formação profissional  a nível europeu.

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With the results of the project we had the following impact:

On the institution:

• Increased visibility at the regional national and European level;
• Increased number of associates and collaborators/volunteer,
• Increased interest from governmental and European entities in the work done by the institution;
• Optimization of working time and quality of work through the frequent use of digital tools;
• Improved and effective collaborative and networked work;
• Increased proximity to the community;
• Increased interest in European projects and EU values making the institution much more participative and known also by European partners;
• Improved business competitiveness and increased productivity;
• The institution has today a more environmentally friendly work in which it uses less resources in the use of paper and now uses documents in digital format;
• Publication of materials with better quality and much more appealing using tools such as Padlet, Canvas and Issu;
• Learning mobility experience with people with SEN;
• European vision and identity;
• Better certification through Europass and Youthpass
• More qualified training offer;
• More efficient assessment and motorization methods;
• More inclusive and formative institution.

In the participants:

• Acquisition of digital and technological skills essential for individual and collaborative work;
• Empowerment of participants with new devices, systems and virtual/digital platforms;
• Increased work opportunities digital skills and new job opportunities;
• Improved sense and spirit of initiative and entrepreneurship;
• Knowledge of European projects and EU values through European platforms such as Epale, Etwinning and School Education Gateway;
• Improvement of language skills;
  Increased productivity and time optimization;
• Increased self-empowerment and self-esteem;
• Motivation for training, either formal or non-formal;
• More active participation in society and positive interactions with people from different backgrounds and cultures;
• Promotion of new forms of teamwork with digital tools;
• Greater acceptance of the person with SEN in the work group.

In the community:

• Provision of better continuing teacher training in digital tools for education;;
• Knowledge of European projects and EU values.
  Interest in Erasmus projects and learning mobility projects;
• Promoting employment opportunities and professional training at European level.