O projeto YeUrStage (“O palco é YeUrStage: Aprender a língua do país ‘anfitrião’ através de abordagens teatrais contemporâneas para educadores adultos no sentido da inclusão social de grupos minoritários na Europa, sem deixar ninguém para trás”) reúne 5 organizações europeias, cada uma com experiência específica em abordagens teatrais, ensino/aprendizagem de línguas, migrantes e refugiados, que irão trocar as melhores práticas de ensino SL através de abordagens teatrais contemporâneas para a inclusão social de grupos minoritários na Europa de não deixar ninguém para trás.
As organizações trabalharão em conjunto, aprenderão umas com as outras e partilharão as melhores práticas, tendo como grupo alvo educadores adultos, educadores de SL, formadores/mentores/profissionais envolvidos com imigrantes e refugiados, com os seguintes objectivos
1. Aumentar o desenvolvimento profissional dos grupos-alvo através da colaboração europeia, aprendizagem não formal e intercultural envolvendo abordagens teatrais contemporâneas para o ensino de SL, através de 5 eventos conjuntos de formação de pessoal a curto prazo para o intercâmbio de boas práticas. 2. Reforçar o trabalho em rede entre parceiros e reunir as melhores práticas teatrais contemporâneas para facilitar o ensino de SL para a inclusão social de grupos minoritários nas sociedades europeias.
Os seguintes países fazem parte deste projeto: Portugal, Espanha, Itália, Grécia, Chipre.
The YeUrStage project (“The stage is YeUrStage: Learning the language of the ‘host’ country through contemporary theatrical approaches for adult educators towards social inclusion of minority groups in Europe of leaving no one behind”) brings together 5 European organizations, each with specific expertise in theatrical approaches, language teaching/learning, migrants and refugees, who will exchange best practices in SL teaching through contemporary theatrical approaches for social inclusion of minority groups in Europe of leaving no one behind.
The organizations will work together, learn from each other and share best practices, target group being adult educators, SL educators, trainers/mentors/professionals involved with migrants and refugees, with the following objectives
1. To enhance the professional development of the target groups through European collaboration, non-formal and intercultural learning involving contemporary theatrical approaches to SL teaching, through 5 short-term joint staff training events to exchange best practices. 2. Strengthen networking between partners and bring together contemporary theatrical best practices to facilitate SL teaching for the social inclusion of minority groups in European societies.
The following countries are part of this project: Portugal, Spain, Italy, Greece, Cyprus.
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